▽（小）書写の時間に、1，2年生はひらがなとカタカナの硬筆の練習です。ツ、ン、シ、ソを上手に書いていました。歳を重ねる毎に、字を綺麗に書く文化は尊いものと感じます。低学年から筆順は大事だと理解していれば、私ももっと上手に字が書けたかもしれません。気付いたときには手遅れでした(^^;)

▽（小中）ＩＣＴ教育が進み、どの学年でもタブレットの活用が増えています。キーボードで字を入力することが多くなっていますので、打ち込むスピードも慣れたものです。いまでは当たり前の授業風景となりました。

▽「字を綺麗に書く」「キーボードで早く正確に字を入力する」　どちらも必要なスキルだと思いますが、前者が廃れゆく未来もそう遠くはないかもしれないという寂しさを感じるのは老婆心でしょうか･･･。

　多分にまた懲りず？に札幌丘珠空港～名古屋(小牧)空港間のチケットを就航記念の格安価格で取得出来たので、名古屋の街をGWに訪ねてみました。写真は天皇家に伝わる「三種の神器」の一つ、草薙の剣ゆかりの熱田神宮と、現在木造の天守閣を建替中(今は立入禁止)の名古屋城になります。双方とも北海道にはない厳かな雰囲気に包まれ歴史を肌身に感じられて良かったですが、利尻で直近迄ストーブを焚いていた時とは到底異なる陽気(２５℃超)で、長袖で来訪したことを改めて後悔する位でした。そして日本三大都市だけあって、オシャレで洗練された若者が多く闊歩する中、私といえばそれに逆行？するかの如く「ひつまぶし」「みそトンカツ」「小倉トースト」…と四十半ばの体を虐待？し続け、禁断の「なごやグルメ」に身を投じた３日間でした…。

▽（中）１年生の教室では、過日実施した水産施設での体験活動の発表会をしていました。稚魚(鮭)の放流体験などの感想や施設での学んだことを真剣な顔で発表です。ほぼ原稿を見ずに、自分の言葉でしっかりと発表していた所もとってもいい感じです(^o^)　昨年度も発表などの取組をしていましたが、中学生になってさらに堂々とした姿に成長を感じました。

3年生も修学旅行に向けて話し合いです

▽（小）6/11に開催される運動会の準備や練習が始まってきました。リレーの順番決めや種目の確認などが行われています。競技練習だけでなく、話合い活動も楽しそうです。みんなで創り上げる行事にしてもらいたいと願います。

▽（小）水彩画に取り組んでいた小1，2年生も意欲的です。クレヨンで描いた後に絵の具をのせていくと、水が弾いて下書が浮かんで見えてきます。「これはアートだ！」と話す姿はとっても微笑ましい様子でした(^o^)

 ▽畑の土の入れ替えが終了した後の土曜日、２０名を越える保護者の皆さんに集まって頂きました。畑を総出で耕して肥料をまき、畝を何本も作りました。本校では小中全ての児童生徒が畑作業に取り組んでいます。PTAの協力のお陰で活動が成り立っていることを実感しながらの取組は、「親への感謝」の思いでいっぱいになることでしょう。

▽撒いた種たちの花が咲く頃や収穫の時期には、自然の恵み･恩恵にも感謝し、取組の達成感や充実感に浸れますね(^o^)