▽（小）今日は芋の収穫です。校舎横の畑からゴロゴロと芋がたくさん採れました。児童たちは「たくさん出てきたぁ～」「すげぇ～おっきい～！」と歓喜の声です。自然と笑顔が出て、互いに収穫の喜びを味わいました。作物を育てていると、雑草をとったり、雨が気になったり、いろいろな課題を解決しようと知恵を巡らせます。そして、実りを実感し、達成感を味わうことができます。児童の表情からも大きな学びに繋がっていることがわかります(^o^)

▽（小）今日もまだ蒸し暑いですが、体育では縄跳びをしていました。水分補給と適度な休憩が必須です。児童の縄跳びの上手さも感心しますが、その前の柔軟体操をみていると児童の体の柔らかさに感動です(^o^)　　

芋収穫

芋収穫

柔らかい～

▽（中）本日、中学生は学力テスト（文協ﾃｽﾄ）です。４月から夏休みを挟み、これまでの学習の成果が試される時です。範囲が広いため、一夜漬けでは結果が伴わないテストです。今までの努力の積み重ねが成否を分けますね。真剣に取り組む姿が全ての生徒に見えました。リフレクションを通して一歩ずつ前進あるのみです。

▽（小）定期テストがない小学生ですが、同じ校舎内で中学生がテストを受けている空気を感じることができます。休み時間も普段と雰囲気が違う様子を知ることができますね。中学生になった時のイメージを持ちながら、日々の学習に努力してくれることを期待しています。

文協ﾃｽﾄ

授業風景

▽（中）本日、英語科の研究授業が行われました。管内研利尻島大会(10/22）に向けて準備や練習を兼ね、先生たちが学び合います。校内研究テーマに沿った授業が実施され、生徒が意欲的に取り組む様子がみられました。英語を駆使して積極的に会話に挑戦する姿がとても良かったです。できることがどんどん増えている１年生たちです(^o^)

▽授業後には他校の先生方が荒天で来島できなかったことを想定して、zoomやgoogleを活用した話合いも試験的に実施しました。ICTに長けた先生が中心となって、着々と準備が進んでいます。先生達も生徒に負けずに頑張っています。

研究授業

▽（小）5，6年生は、先週の宿泊学習の振り返りをしていました。活動の写真を見て、歓声や笑顔でいっぱいです。その様子から楽しかったことが伝わってきます。雨模様の予報でしたが、炊事やナイトハイク等の屋外で計画していた活動も全て出来たことは良かったですね(^o^)　「炊事の後片付けが立派だった」と引率した教頭先生からお褒めの言葉をもらっていました。率先して取り組む姿勢が発揮されていたことは嬉しい限りです。

▽他の教室では、「交通安全標語」や「少年の主張大会」への取組をしていました。それぞれの創造力や独創性を発揮する良い機会です。他者と比べることなく、自分自身の考えで取り組んでいきましょう。

　今年の利尻島は夏らしい灼熱の暑さこそ、あまり無かったですが(ある意味では、軽井沢や釧路を超える「日本一の避暑地」と言っても過言ではありませんが…)ここに来て残暑に見舞われる形での蒸し暑い気候となった為、汗を流しに某温泉施設の水風呂を目掛け車を走らせていたら、夕闇の澄んだ空に映えるようにそびえ立つ利尻富士とその雄姿を水面に映し、涼しげに湛える南浜湿原の横を通って、何かいざなわれる？ようにふと立ち寄って写真を撮りました…。この様に実際に心を無にしてリセット出来るような場所は、札幌や東京の大都会ではなかなか遭遇しないですが、そこかしこに素晴らしいスポットが点在する利尻に身を置く贅沢さを、改めて再確認できる貴重な時間でした。(長く居ると寂しいですが…)