▽10月も終わります。年齢を重ねるごとに、月日の流れる早さに驚くばかりです（心理学的には、ジャネーの法則というそうです）。児童生徒は、１年間が大人以上に長く感じられていると考えると、羨ましい限りです。時間に追われる感覚が少ないということは心に余裕が生まれ、いろんなことに挑戦できますし、好きなことをたくさん見つけられるということですね。怠け癖は禁物ですが、意欲のある人にとってこの感覚は最高の武器です。

▽今日はハロウィンです。元々は悪霊を追い払う日ということから始まった行事だとか。現代の子どもたちにとっての悪霊とは何でしょう？　気持ち次第で 「悪霊」も「時間の感覚」もなんとかなりそうですね(^o^)

２００４年に国による地域再生計画(日本名水百選の「甘露泉水」を利用した、新ビジネスによる地域雇用とブランド創出を目的)に伴い、利尻小学区の北隣りにあった旧雄忠志内小学校の校舎を工場として活用し、ミネラルウォーター「リシリア」の商品名で地元商店やネット通販による販売を行っております。「甘露泉水」は成層火山である利尻富士の帯水層などを２０～３０年かけて幾重にもろ過され、ミネラルが豊富で喉越しも甘く弱アルカリで超軟水と体にも優しいので、実際に購入して飲んだ際にはとても美味しかった事を覚えています。最近では、羊蹄山系の京極町などの名水や大雪山系で水道が唯一地下水１００％の東川町など、北海道の「水」そのものがブランド化して、名水を利用した日本酒やお米などに派生し、全国に販路を広げようとされています。また遠く離れた熊本県にも最近、台湾の巨大な半導体工場が進出したのも、阿蘇山系でろ過された豊富で良質な「水」を求めた？(熊本市の水道も政令市で唯一地下水１００％)との話もあり、今後は利尻昆布をもはぐくむ地元の貴重な資源である「甘露泉水」を心して味わいたいと思っています…。

▽自分世代には馴染みのないハロウィンですが、若者世代では今やクリスマスを凌ぐイベントらしいです。教室や廊下にそれらしい雰囲気が漂っています。（小）３，４年生教室前の廊下には、立派な飾り物が吊されていました。ある３年生が先生と協力しながら作成したものだそうです。とってもカワイイ作品です(^o^)

▽（小）３，４年生のクラスでは、一人１台端末を利用して振り返りの問題や映像で学んだことを確認する姿がありました。児童にとって日常になっています。子どもの適応力はとっても早いですね。また、１，２年生は体育館で陸上トレのような運動にチャレンジしていました。楽しく取り組む姿は学校１です(^o^)

▽一人ひとりにとって、楽しい学校であり続けなければなりません。今年も２ヶ月余りとなりました。キーワードは「安心感」です。

ハロウィン

▽（中）３年生は、「進路」を意識した空気感が見えています。それぞれが志望校に向かって準備を進めている様子です。廊下にある進路コーナーにも資料が増えてきました。

▽（中）教室を覗くと、「校長先生！いいところに来てくれました！」と数人から声がかかりました。聞けば、これから主張大会の練習発表をするとのこと。シャッターチャンスが到来です(^o^)　発表者は照れくさそうでしたが、内容を聞くと、とても良い視点で原稿がまとめられています。自分の体験を元に、今の社会の課題について発表していました。これはレベルが高い！　本番が楽しみです。

▽（小）今日も校長室にお客さんです。１年生が、「秋」をテーマに冠を作成したということで、見せに来てくれました。松ぼっくりやどんぐり、枝葉を上手に使っています。これも最高のシャッターチャンスでした(^o^)

数学に集中です

主張大会の予行演習です

王冠をつくりました！

▽朝晩冷え込みが強くなり、暖房が必要な季節となりました。宗谷管内の初雪の便りもそろそろでしょうか。

▽今朝も生徒玄関前で児童生徒会の皆さんが挨拶運動をしていました。肌寒さはありますが気持ちの良い青空が広がり、児童生徒たちも元気な挨拶からスタートです。挨拶は低学年ほど元気な傾向があるようです(^o^)　　中学生になると落ち着いた挨拶が返ってきます。発達段階や性格に応じて多様です。良さはそれぞれですが、「目が合った」挨拶はとても嬉しいものですね。

▽（小）３年生が校長室を訪問です。聞くと、社会科で校舎の火災報知器などの設備を調べているとのこと。「ここにもあるね･･･」と記録用紙片手にチェックをしていました。身近なところにもよく調べると新たな発見があるものですね。

利尻山が中腹まで雪化粧です

本日も朝の挨拶運動

３年生が校長室へ

▽給食時間や昼休みは憩いの時間です。美味しい給食を食べ、体育館や交流スペースなどで遊びやおしゃべりです。放送室では当番の児童が作業中でした。曲を流したり、全校生徒へ癒しを与える役割を担っています。いつもありがとう。

▽小中の縦割り活動が多い本校では、本日も合同で掃除をしていました。みんなのお陰で新しい校舎はいつもピカピカです。ある教室では「今日、学級で5人も休んだので人が少なくて大変です～」と２人で掃除しているところもありました。確かに大変そうですが、顔は笑顔でした(^^)/

▽互いの役割を果たすことで信頼関係が生まれます。一生懸命な人が誰かであるかは、みんなが知っていますよね。

放送当番･･･昼休みはイマドキの曲が流れています

掃除掃除

写真のヒマワリは校舎の畑で朽ち果て、弱っていたのを先生が拾ってしばらく日の当たる場所に置くと、大輪の花が咲きました。どんな逆境にあっても手を差し伸べて水や光を与え、そっと見守ってあげればもとの元気を取り戻す…。そんなある意味人生観？にも重なるような一輪の花が、窓の片隅で登下校をも見守っている様でした。ヒマワリと言えば一面に咲き誇る広大なヒマワリ畑を想像しますが、もう一枚の写真は宮崎県高鍋町にあって(当初は、十年前に現地を襲った牛の口蹄疫などへの「鎮魂」の意味で植えられたそうですが…)今では県内屈指の観光名所に変貌しております。最近でもテレビの再放送で往年の名映画「ひまわり」が放送されましたが、主演の女優ソフィア・ローレンが独ソ戦で別離したフィアンセを探しに東方へ旅に出る途中、写真のようなヒマワリ畑に遭遇します…ただその畑は現在のウクライナのへルソン州に位置しており、現在まさに戦争の「激戦地」である為、映画の内容と重なりとても皮肉というか複雑な心境になってしまいます…。どんなに辛い事があっても、ヒマワリの花だけは周囲を照らしてくれる…職員室の窓の片隅ならずとも、そんな一筋の光を一刻も早く見いだして欲しい！と想う今日この頃です。

▽朝の生徒玄関。本校の登校時間は８：０５からですが、早く学校に着いた児童生徒たちが既に何人もいました。児童生徒会の役員さんも「挨拶運動」を実施中です。今日も朝から気持ちの良い元気な挨拶でスタートしました(^^)/

▽教室の黒板にも先生からのメッセージがあります。何気ない挨拶が大きな力になることがあります。

▽（中）３年生は学力テストでした。進路通信も生徒に配布されていましたが、来月には志望校を決定する予定になっています。進学後にさらに進化できるように今から準備ですね。

朝の黒板

学力テスト

▽（中）3年生の社会科で「租税教室」が行われました。旭川中税務署の泉谷敏彦氏を講師に迎え、税金のことについて学びました。「平等に税負担をしてもらうにはどんな方法が良いか？」など、税の仕組みと共に豊かな社会づくりに向けた取組について、発想を広げていました。

▽（小）朝顔から種を取り出す作業をしていた児童たち。「いっぱい採れたぁ～！と喜びいっぱいです。他の教室では、「身近な町の様子」や「住んでみたい町」など、テーマを決めて絵を描いていました。黙々と一人集中する児童や仲間と和気藹々の様子で描く児童などいろいろでした(^o^)　「〇〇の絵、めっちゃ上手です。校長先生見に言った方がいいですよ。」と教えてくれた児童もいて、友達を評価できるって素晴らしいです。また、別の教室では、タブレットを活用し、一人ひとりの課題に応じて学ぶ姿がありました。ICT活用が日常風景となりました。

「租税教室」

種がいっぱいとれました

▽１５日（土）に文化祭を開催し、無事に終了しました。今年度もコロナ対策により地域の皆様にはご遠慮頂き、保護者のみの観覧でしたが、盛況のうちに幕を閉じることができました。温かな眼差しと多くの拍手を頂き、児童生徒たちは伸び伸びとステージ発表を行いました。

▽小学生の溌剌とした踊りや劇。楽器演奏や踊りに誠実に取り組んでいる中学生。得手不得手もあるでしょうが、誰もが一生懸命取り組んでいる姿が素晴らしかったと思います。

▽保護者の皆様に児童生徒の輝いている姿、学び成長する姿をお見せすることが学校の使命です。本校の教育活動の一端ではありますが、少しでも感じとって頂けたなら幸いです。今後とも学校への忌憚のないご意見と共に、子どもたちへの激励をお願いいたします。

会社名ハートランドフェリー(旧東日本海フェリー)は利尻・礼文・奥尻の豊かな自然や地域に根づく「もてなしの心」を表現し、船体マークの「H」には「北海道」「ホスピタリティー」「ハートフル」の意味が込められているようです。地元住民にとっては毎日のように人々や車両・生活物資を運ぶ重要なライフラインに他なりませんが、観光客にとっては「最果ての浮島」への旅情をかきたててくれる「名脇役」なのかも知れません。私も夏場には日帰り等で度々、礼文島を訪ねる機会があり(写真のように船で)鴛泊港から離れて、改めて利尻島を眺める事で新たな魅力を再発見できるので、船のデッキが「癒しスポット」と化しています。ネットで「 秋潮や 水尾まつすぐに 島渡船 」という俳句がありましたが,利尻の美しい錦秋の海を正に体現しているようです…。

▽15日（土）が文化祭本番です。本日は総練習が行われました。本番に向けての最終チェックはもちろんですが、当日は演者である児童生徒は互いの発表をゆっくり見ることができなくなるため、今日は元気や激励のやりとりができる良い機会となります。

▽劇も踊りも衣装をまとうと一段と演技も良くなったような気がします(^_^)　「笑い」を求めるコント風の劇では、観客側の児童生徒も遠慮がちでしたが、きっと当日は保護者の皆さんが大きな声で笑ってくれることでしょう。そこに期待して、今日以上にズッコケて下さい(^^)/　　（保護者の皆さん、ご協力お願いします！）

▽楽器演奏は、この短期間の練習でさぞ苦労したことだろうと思います。あと二日、きっと良い演奏を披露できることでしょう。期待しています。

▽（小）小学生の元気の良さが一際目立っています。明るい挨拶に意欲的な授業態度、そして、熱のこもった文化祭練習。笑顔いっぱいの表情と活発な動きで「楽しく」取り組んでいる様子が一目でわかります(^o^)　　明日の総練習に期待も膨らみます。

▽（中）一方、中学生は少し落ち着いた雰囲気です。文化祭練習時も自分の役割を果たすべく、誠実に取り組んでいる感じです。劇や踊り、器楽など、いくつもの役割があるので苦労も多いことでしょう。年長者の誇りをもって、良いものを追求してください。

▽学校改革が進められる令和時代となっています。学校は行事を残す意味（意義）を考える必要があります。まずは、文化祭を成功させ、その教育的価値を確認しあいたいですね。　

　今日も授業と文化祭練習の二刀流で頑張ってます(^o^)

▽三連休明けでしたが、普段と変わらない生活を送ることができるのが本校児童生徒の強みです。授業にしっかりと取り組んでいます。文化祭の練習の方は、当日が目前に迫ってきましたので、最後の仕上げといったところでしょうか。どの学年もかなり完成に近づいているようです。

▽本日、PTA役員会を開催しました。11月の連P教育講演会への参加についての取組をお願いしました。なかなか集まる機会が無かったコロナ禍の３年間でしたが、久しぶりに保護者と教員のみんなで集いたいものです。目標は高く、全員参加です(^^)/

総合的な時間

文化祭練習の合間にポーズ

石﨑灯台を鴛泊方向へ少し通過したあたりに自販機と共に、何故かたたずむ一羽のカモメ…現在はベンチに座って一緒に写真撮影をするなど、格好の「映えスポット」になっているようです。(この辺を通り過ぎると、どうしても私の頭の中で渡辺真知子の「カモメが翔んだ日」の曲が流れます…？)全国に似たようなものはないのか？と少し調べてみたら…島根県の出雲大社に程近い「出雲日御崎灯台(国の重要文化財)」の近くにも、このようなカモメ？が同様に一羽たたずんでいるようです。１０月には日本中の神様が出雲大社に集まり、全国の神社がもぬけの殻になる(その為１０月を「神無月」と言いますが…)「利尻島」「出雲大社」と共に日本屈指の景勝地の灯台のほとりにポツンと一羽のカモメ…日本全国どこにいてもカモメはカモメ？ですが、なぜか郷愁の念に襲われてしまいます。(生きてはいないですが…)

▽今朝、利尻富士山頂に白いものが見えました。昨日の冷え込みで予想はされていましたが初冠雪です。冬も間近に迫ってきました。今年もあと３ヶ月足らずなんですね。月日の流れの早さを痛感します。

▽今月１５日（土）に文化祭が開催されます。あっという間に当日を迎えそうです。練習する姿もエンジン全開といったところでしょうか。子どもたちが製作したものも学校のあちこちに増えてきました。笑顔満開の当日になることを期待しています。

初冠雪

器楽

製作

劇の練習？カツラが派手ですね(^o^)

文化祭テーマ出来上がりました

▽登校時間を間近にしてのＪアラートでした。児童生徒も不安に感じたことと思います。程なく「列島を通過した」との報道があり、胸をなで下ろしました。平常通りの登校となりましたが、常に不測の事態も想定しなければと改めて感じたところです。

▽令和になり、自然災害も含めて「防災教育」がさらに重視される時代となりました。町・学校・家庭・個人等々、それぞれが判断しなければならない場合があります。子どもも大人も学びを深め、判断力を磨きたいものです。

▽児童生徒たちはいつも通りの学校生活を送り、まもなく下校時間となります。昭和の時代を過ごした私とは全く違った防災意識を持って生活している姿があります。冷静に物事を捉え、行動できる感覚を身につけていることが素晴らしいですね。

給食風景（中）

給食風景（小）

▽後期が始まりました。前期の児童生徒アンケートでは、「学校が楽しい」という質問への回答が８３％でしたので、始業式の中で「１００％になるために、みんなで頑張りあいましょう！」と投げかけました。そのために、先生方も頑張らねばなりません。学校が楽しくなければ、気持ち良く勉強したり遊んだりなんかできません。成長が伸び悩んでしまうのも当然です。楽しめない要因は何なのか？みんなで理解し、助け合い、課題を解決しあうことが大切です。

▽本日、稚内市から育英館大学教授　但田勝義氏がスクールカウンセラー活用事業で本校に来校されました。本校だけでなく、利尻富士町の小中学校をサポートして頂くことになっています。遠いところ来校頂き、ありがとうございました。今後ともよろしくお願いいたします。

琴に挑戦しています

プリント（テスト？）に取り組む

下校時間です。「さようなら」生徒の作品が廊下に並んでいます